martes, 18 de febrero de 2014

HEROES Y ANTIHEROES

DESEMPEÑO:
Hace uso de aplicaciones multimedia para comparar y editar información sobre un tema general a través de la manipulación de las herramientas del blogger. 

ACTIVIDAD:
1. Realice la lectura publicada en el blog del docente.
2. Establezca las característica de:
* Héroe y antiheroe literario o ficticio 
* héroe y antiheroe real
3. Seleccione un héroe o antiheroe con el cual usted se identifique publique una imagen y una pequeña biografía resaltando sus características y/o poderes.
4.Realice un foto montaje con el héroe o antiheroe que usted escogió haciendo uso de una imagen suya
es muy generoso 

SOLUCIÓN:
2. 
HÉROE: Ellos tienen una inteligencia inigualable a las demás que los ayuda a tener u buen proceso en sus actividades como héroe, es generoso y eso hace que sea amado por la gente su gran pensamiento de salvar a la humanidad y sobreponerse ante todo peligro para haci lograrlo.

ANTIHEROE: Se refiere a un personaje cruel y malévolo que es muy contrario a lo que es un héroe el antiheroe quiere lograr la destrucción de la humanidad esto se basa en un pasado cruel.

HÉROE REAL: Son personas creados por si solos que tienen la inteligencia natural de cambiar al mundo hacia un bien pueden ser conocidos o no por la gente.

ANTIHEROE REAL. Es una persona que va en contra de la personalidad de un héroe que no tiene el pensamiento de cambiar el mundo para un bien de la humanidad que solo piensa en el y nadie mas.  

3.
VENUS:
Venus era una importante diosa romana relacionada principalmente con el amor, la belleza y la fertilidad, que desempeñaba un papel crucial en muchas fiestas y mitos religiosos romanos. Desde el siglo III a. C., la creciente helinizacion de las clases altas romanas la identificó como equivalente de la diosa griega afrodita . De esta forma Venus fue la esposa de vulcano. Virgilo, como halago a su patrón Augusto  y al gens julia hizo a Venus, a quien julio césar adoptó como su protectora, ancestro del pueblo romano a través de su legendario fundador Eneas y su hijo lulus. 

miércoles, 12 de febrero de 2014

VOLORACIÓN

DESEMPEÑO:
Argumenta y volara las publicaciones y actividades realizadas en las sesiones  anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por los docentes para optimizar los aprendizajes.  

1.Ejercicio de pensamiento lateral. 15 PUNTOS
2.Actualización del blog (metas y desempeños ,gif animado, páginas,lista ) 30 PUNTOS
3.Enviar dirección 15 PUNTOS 
4.Publicación de google maps (exploración,categorias) 40 PUNTOS


MI NOTA FUE: 95 

martes, 4 de febrero de 2014

GOOGLE MAPS

DESEMPEÑO:
Reconoce a través de la interacción el entorno básico de google maps

RUTA:
Del parque central  de bosa  hasta la plaza bolivar centro de Bogotà  

LUGARES: 
Parques y plazas: 
http://mw2.google.com/mw-panoramio/photos/medium/21677290.jpg: 











URL IMAGEN:









Lugares turísticos:

URL IMAGEN:












URL IMAGEN:
 









Universidades:
URL IMAGEN:











URL IMAGEN:










Iglesias:
URL IMAGEN: 
















INTEGRANTES:
Paula Garcia
Dayana Perea 
Laura Herreño